山东省济南甸柳一中校长袁瀛：家、校、社会共建中国品格

山东省济南甸柳第一中学校长 袁瀛

两粒饱满的种子分别种在贫瘠和肥沃的土壤里，在外界相同的条件下哪颗种子先发芽？答案颠覆了我们原来的定势思维，不是先富后贫，而是同时发芽！因为种子发芽的关键不是与土壤和阳光，而是自身携带的营养。这个有趣的科学事实告诉我们：一个人在生命历程中，能够让自己在社会中有所发展的最重要元素是自身的品格修养！

如果一个人的德育和智育均得到良好发展，那他一定是一个道德成熟、有责任、敢担当、豁达合群、自律自强、德高学博的有道德能量的精神贵族，就会知荣辱、尊道德、守纪律，会融入集体，身心健康，会是具有文明公民素养的合格社会人。

山东省济南甸柳第一中学

品格教育(Character education)就起着唤醒激励矫正促进人发展的作用，隐含24个优秀品格元素既专注、有序、友善、感恩、守时、诚实、爱国、责任、坚持、主动、真诚、宽容、勤奋、创意、热情、节俭、守信、勇敢、谨慎、明辨、尊重、怜悯、勤劳、智慧。

只有以课堂教学为主阵地，再加以家庭教育和社会熏陶，将品格教育渗透在学科教学和日常生活的各环节，重点构建承载品格教育的必修课程，通过智慧的启发、良好习惯的养成，帮助个体形成正确的价值观，将道德认识转化为道德成长需要,转化为符合新时代主旋律的自觉行为，就可以培育出既具中国特色又有世界眼光、能够知行合一、具有中国品格的社会主义接班人。